Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'Education Populaire et des Sports - Spécialité Animation Culturelle

Proposé par l'IRPA (Institut de Recherche Pédagogique Audio visuel)

La formation est organisée en alternance avec l'entreprise. En principe cette alternance se fait sur la base, en année scolaire, de quinze jours de formation en centre et trois semaines en entreprise selon un calendrier défini dans le dossier d'inscription.

Option Emergence de projets artistiques musicaux

Le BPJEPS, spécialité "Animation culturelle", option "Emergence de projets artistiques musicaux" vise à former des animateurs capables de :

  • concevoir des projets d’animation dans le domaine culturel ;
  • participer à la mise en oeuvre de partenariats locaux dans le domaine de l’animation culturelle ;
  • conduire des actions d’animation permettant l’accompagnement culturel, la mise en activité de groupes, le développement de l’expression et de la créativité, le soutien aux projets et aux pratiques culturelles amateurs ;
  • participer aux actions de communication et de promotion de la structure employeur ;
  • participer au fonctionnement de la (ou des) structure(/core/lib/s/index.html) employeur(/core/lib/s/index.html).

Option Accompagnement de groupes de Musiques Actuelles

Pour l’option "Accompagnement de groupes de musiques actuelles", le BPJEPS vise à :

  • donner aux animateurs la capacité à soutenir des projets liés aux pratiques culturelles d'amateurs
  • mettre en place les conditions pour permettre à des groupes de développer leur professionnalisation
  • d’aider au développement de leur expression originale
  • soutenir leur créativité dans le respect de leurs particularismes musicaux
  • accompagner socialement ces groupes en voie de professionnalisation

Option Ecriture Lecture Expression

L'animateur culturel a pour ambition de contribuer à la citoyenneté et de développer du lien social en facilitant l'accès à une culture partagée, notamment pour les publics qui en sont les plus éloignés, de par leur milieu social, culturel ou géographique.

De fait, l'animateur culturel "écriture/lecture/expression" conçoit-il et conduit-il de manière autonome des projets et des actions d'animation culturelle autour de cinq principaux axes :

  • Mise en activité du public et développement de l'expression et de la créativité
  • Socialisation, intégration, émancipation
  • Découverte et ouverture culturelle
  • Participation à la mise en oeuvre de partenariats locaux dans le domaine de l'animation culturelle
  • Soutien aux projets et aux pratiques culturelles d'amateurs

Sous le vocable "poésie slam théâtre" nous entendons plusieurs secteurs d’animations :

  • La production d’écrits personnels ou collectifs au travers d’ateliers créatifs.
  • La mise en place d’atelier de création et d’expression (slam, théâtre…)
  • La gestion d'événements ponctuels intégrés dans un contexte plus large comme "la fête du livre" et « le printemps des poètes ».
  • Le développement d'actions aboutissant à un événement repéré comme peut l’être une session slam ou une représentation théâtrale.

Plusieurs types d'emplois sont concernés par cette spécialisation autour de l’écriture la lecture et l’expression :

  • animateurs socioculturels
  • agents de développement culturel
  • animateurs culturels
  • animateurs d’ateliers pour les populations migrantes (alphabétisation…)
  • concepteurs de projets culturels
  • responsables d'événements culturels (auprès de communes)
  • programmateurs de manifestations axées sur l’écriture/lecture/spectacle vivant.

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